会计事务专业人才培养方案

一、专业名称
会计事务（专业代码：730301，专业类别：财经会计类）。
二、入学资格
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
三、学习年限
专业学制3年。
四、职业领域

序号	专门化方向	就业岗位	职业资格（名称、等级、颁证单位）
1	会计	会计、出纳、收银员	珠算证（财政部门）

五、培养目标与专业培养规格
（一）培养目标
培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握本专业所必须的文化科学知识和专业基础知识，面向工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业和行政事业单位从事会计和财务管理工作的第一线的中等技能型人才。
（二）培养规格
5-2.1基本素质
1. 遵纪守法、遵守职业道德、文明礼貌；
2. 较高的文化艺术修养；
3. 较强的质量、市场意识和国家政策意识；
4. 较强的团队合作意识和良好的人际关系；
5. 良好的心理素质和健康的体魄。
5-2.2专业技能与知识
1、知识结构与要求
（1）掌握数学、基础会计、应用文写作、公关礼仪等职业基础知识；
（2）掌握成本会计、财务会计、财会电算化、审计、等职业技术知识；
（3）掌握现代企业管理原理、经济法、统计学原理等相关知识；
（4）掌握计算机在本专业中应用的基本知识；
（5）掌握会计核算、财务管理、投资理财的基本方法。
2、能力结构与要求
（1）具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范；
（2）具有职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能；
（3）具有所在职业或岗位的活动能力；
（4）具有手工会计核算操作能力；
（5）具有电算化会计操作能力。
（三）素质结构与要求
1、热爱祖国，树立正确的世界观和人生观；
2、有责任心、事业心，有法制观念；
六、课程设置及要求
（一）公共基础课
1、语文
学习必需的语文基础知识和学习方法，并注重培养学生读、写、文学欣赏、人际沟通、爱国情怀等在本专业中的应用能力。形成良好的个性、健全的人格，促进自身发展。

1. 数学

在初中数学的基础上，进一步学习集合与逻辑用语、不等式、函数、三角函数、立体几何、排列与组合、概率与统计初步基础知识，并注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题、计算能力等在本专业中的应用能力。

1. 英语

 在基础英语学习的基础上，巩固、扩展学生的烹饪专业基础词汇和基础语法，并注重培养学生英语发音、读写等在本专业中的应用能力。

1. 德育

1. 职业生涯规划

树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

1. 职业道德与法律

帮助学生了解文明礼仪的基本要求、陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成良好的职业道德
行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

1. 经济政治与社会

指导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社
会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

1. 哲学与人生

使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的
基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
   5、体育与健康
学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，并注重培养学生健康体魄，为继续学习和今后的工作奠定基础。
6、计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识，并注重培养学生计算机操作应用能力等在本专业中的应用。

1. 艺术

  通过美术基础知识和基本技能的讲授，使学生了解美术的构图、色彩知识；具有审美基础知识和美化作品的能力。

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选修课程：（314学时） 一、专业选修（178时） 1. 市场营销（68学时） 2. .纳税实务（34学时) 二、公共基础（136学时） 1.心理健康（34学时） 2.其他德育选修课程（34学时） 3. 计算机应用基础职业模块（34学时)

专业（技能）课程

1. 企业财务会计

掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法以及企业主要会计报表的编制方法；了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容 

1. 基础会计

通过本课程的学习使学生掌握会计的基本概念、职能、会计要素及会计等式：理解会计的核算对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素之间的关系，各种会计核算形式的特点及其适应范围；重点掌握运用借贷记账法进行记账凭证的填制，会计账薄的登记、以及运用各种会计核算方法进行企业主要经济业务核算，并能根据账薄内容，编制简要会计报表。

1. 会计电算化

本课程主要介绍会计电算化系统的开发过程、系统的运行与维护，讲授主要会计软件的使用方法，通过学习，使学生能取得财政局颁发的会计电算化证书并通过江苏省会计电算化的中级考核。

1. 税收基础

讲授税收制度中的征收管理、计税方法等实际税收业务问题，注重应用技术和实践能力的培养，运用实际案例阐明教学内容，使学生掌握税收制度的精神和实质，能用所学知识进行计算税款、申报缴纳等税收实务操作。

1. 审计

掌握业务承接的基本要求，熟悉审计业务约定书的基本格式；掌握审计计划的编制要求，掌握审计风险的评估方法；掌握内部控制项目的测试要求和方法；掌握财务报表主要项目的审计目标和测试程序；掌握审计意见的基本要求和格式。

1. 计算技术

通过教学，使学生了解我国传统的计算技术——珠算的性质和作用；熟练掌握珠算的基本知识、基本方法、基本技能和技巧，学会常用的计算方法，不断提高珠算的计算技能技巧，培养学生正确的书写数码字，并逐渐达到规范、清晰、整洁、迅速。
 

1. 经济法

通过学习本课程，使高职学生了解一定的法学基础理论，掌握与本专业工作有关的经济法律知识，以适应我国经济建设的需要。掌握经济法的适用范围、调整对象、经济法的法律法规组成与主要内容。

1. 管理会计

通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。

1. 财务管理

主要讲授财务管理的基本理论、理财者应具备的基本价值观念、筹资渠道与方式、筹资预决策、流动资产管理、固定资产投资项目管理和利润管理等。

1. 商品流通会计

本课程主要讲授商品流通企业会计的概念、商品流转的核算等基础知识和商品流通企业会计的计量、确认、记录、反映等基本方法。通过系统的讲授,让学生掌握流通企业会计的基本原理与方法，并运用这些方法进行会计处理，培养和提高学生的实际操作能力、分析判断能力、解决综合问题的能力以及创新思维的方式。

1. 成本会计

本课程主要介绍企业成本会计的基本理论和具体操作方法。其主要内容包括：成本会计概述；直接材料成本的核算；制造费用的核算；生产损失的核算；完工产品与在产品成本的计价；生产类型与成本计算方法；成本计算的品种法；成本计算的分步法；成本计算的分类法；作业成本计算法；期间费用的核算；成本分析；成本报表等

1. 会计模拟实作

根据模拟企业的经济业务，采用真实的凭证、账簿等进行仿真实习，使学生熟悉企业会计工作流程及会计工作基本规范，熟练掌握会计凭证的填制方法、会计账簿的设置及登记方法，能阅读、编制和简要分析会计报表；通过实际模拟操作，增强学生对所学专业知识的理解和感性认识，了解会计信息系统，培养学生分析、解决实际问题的能力和动手操作技能。

1. 点钞

熟练掌握点钞的工序与基本要求；掌握钞票的捆扎方法；了解硬币的整理、清点方法； 熟练掌握手持式单指单张、手持式四指四张点钞法；熟练掌握手按式单指单张点钞法、手按式多指多张点钞法；熟练掌握扇面式点钞法；熟练掌握机器点钞与验钞的步骤；了解机器验钞的原理；熟练掌握人工甄别真假钞的方法

1. 统计学

通过本课程的学习, 使学生能够系统、深入地掌握统计分析的专业理论知识，学会运用科学的理论观念、现实的手段和方法，考虑市场变化的特点，对市场的数据搜集和分析进行可行性分析和优选判断，从而客观而现实地设计市场的变化。

1. 市场营销

使学生了解营销活动的作用。初步掌握市场细分方法和目标营销策略、营销组合策略的基本知识和国际营销调研方法。具备搜集、整理商业信息，分析消费者行为和推销商品的一般能力。

1. 纳税实务

  本课程的主要目的是使学生了解纳税人生产经营活动中的涉税业务。包括税务登记、核算计税依据、计算应纳税款、申报纳税、税款的解缴与退库等，掌握纳税人的税款应缴、已缴及欠缴情况。

1. 出纳实务

 掌握办理现金收付的基本技能；掌握填制支票、汇票申请、电汇或信汇等主要结算凭证的基本技能；掌握办理现金缴存、支票进账、票据背书等主要银行结算手续的基本技能；掌握登记现金日记账和银行存款日记账的基本技能；具有与开户银行对账，编制银行存款余额调节表初步能力。
七、教学进度总体安排                                        

选修课程：（314学时） 一、专业选修（178时） 1. 市场营销（68学时） 2. .纳税实务（34学时) 二、公共基础（136学时） 1.心理健康（34学时） 2.其他德育选修课程（34学时） 3. 计算机应用基础职业模块（34学时)

课程类别	课程类型	课   程	学时与学分		各学期周学时安排
			学时	学分	第一学期	第二学期	第三 学期	第四学期	第五 学期	第六学期
公   共   基   础   课   程	必   修   课   程	职业生涯规划	34	2	2
		职业道德与法律	34	2		2
		经济政治与社会	34	2			2
		哲学与人生	34	2				2
		语文	170	10	3	3	2	2
		数学	136	8	2	2	2	2
		外语	136	8	2	2	2	2
		计算机应用基础	136	8	4	4
		体育与健康	170	10	2	2	2	2	2
		艺术或中华文化	68	4	1	1	1	1
		必修课程学时学分	952	56	占总学时的比例31.1%
	选 修 课 程	心理健康选修	34	2					2
		其它德育选修（就业指导）	34	2					2
		其它德育选修（创业教育）	34	2				2
		化学
		物理
		选修课程学时学分	102	6	占总学时的比例3.3%
	拓展 课程	语文
		数学
		外语
		其他拓展课程
		拓展课程学时学分	0	0	占总学时的比例0%
	公共基础课程学时学分		1054	62	占总学时的比例34.4%
专   业   技   能   课   程	专 业 基 础 课 程	基础会计	170	10	10
		企业财务会计	238	14		8	6
		电算化	102	6		2	4
		税收基础	51	3		3
		专业基础课程 学时学分	561	33	占总学时的比例18.3%
	专门化方向1	审计	68	4					4
		计算技术	17	1	1
		经济法	51	3			3
		管理会计	34	2				2
		财务管理	68	4					4
		商品流通会计	102	6					6
		成本会计	68	4			4
		会计模拟实作	136	8				8
		点钞	17	1		1
		统计学	51	3	3
		市场营销	51	3				3
		纳税实务	34	2				2
		出纳实务	34	2			2
		专门化方向课程学时学分	731	43	占总学时的比例23.9%
	选 修 课 程	财经应用文	34	2				2
		电子商务基础	68	4					4
		金融基础	34	2					2
		电子商务模拟实训	68	4					4
		专业选修课学时学分	204	12	占总学时的比例6.7%
	实 习 实 训	综合实习	510	30						30
		实习实训学时学分	510	30	占总学时的比例16.7%
专业技能课程总学时学分（方向1）			2006	118	占总学时的65.6%
总学时、总学分、周学时			3060	180	30	30	30	30	30	30

• 实施保障

主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。

• 师资队伍

为确保本专业人才培养方案的顺利实施，必须配备一支专兼结合、业务能力强、职业素质高的师资队伍，按照学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，业务水平较高的专业带头人1名，专业骨干教师2名，专业教师3人配置，见表8-1。
 
表8-1专业教师配置要求

要求 结构	通用能力与素质要求	职业能力与素质要求
专业带头人 （1人）	具有较高的专业教育理论与科研能力，有较高的职业道德素养	爱岗敬业，有具有较高的专业素养与专业操作能力，具有创新能力与终身学习能力
专业 骨干教师 （2人）	具有较高的专业教育理论与科研能力，有较高的职业道德素养	爱岗敬业，有具有较高的专业素养与专业操作能力，具有创新能力与终身学习能力
专业教师（3人）	具有一定的专业教育理论与科研能力，有较高的职业道德素养	爱岗敬业，有具相应的专业素养与专业操作能力，能接受学习新知识能力

• 教学设施

实训（实验）装备（以一个标准班50人配置），以下实训室各两间，每间容纳一个标准班50人实训。
8-2.1“ 财会模拟” 实训（实验）室主要设备装备标准

序号	设 备 名 称	用途	单位	基本配置	适用范围（鉴定项目）
1	老师示教台、老师活动转椅				适用于各类学校财会专业进行学生实习（珠算、点钞手工记账）
2	双门立柜、小矮柜
3	伪钞鉴别仪（点钞机）
4	装订机
5	高亮度投影仪一台
6	会计科目章
7	双色印台
8	学生实验桌
9	学生凳
10	财会模拟实验专用凭证、帐册、单据各一套

8-2.2“会计电算化”实训室主要设备装备标准

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围(鉴定项目)
1	计算机		51台		初级电算证鉴定以及会计电算化综合模拟实训
2	思创电算证考试软件		1套	V3.1版
3	空调机		2台	格力KFR-72LW

8-2.3校企合作实训基地

单    位	合 作 方 式	合 作 内 容	时间安排
福建国龙会计事务所	临时性实训	讲座、熟悉业务	第一至第二学年
福清沃尔码超市	固定实训	熟悉业务及提升基本技能	第六学期

 
（三）教学资源
     本专业所用教材如下表：

课程类型	课     程	教材名称及主编	出版单位
公 共 基 础 课 程	职业生涯规划	《职业生涯规划》蒋乃平	高等教育出版社
	职业道德与法律	《职业道德与法律》朱力宇、张伟	高等教育出版社
	经济政治与社会	《经济政治与社会》	高等教育出版社
	哲学与人生	《哲学与人生》王霁	高等教育出版社
	语文	《语文》倪文锦、于黔勋	高等教育出版社
	数学	《数学》李广全、李尚志	高等教育出版社
	外语	《英语》编写组	高等教育出版社
	计算机应用基础	《计算机应用基础》周南岳	高等教育出版社
	体育与健康	《体育与健康》郑厚成	高等教育出版社
	艺术	《美育基础知识》刘受益主编	高等教育出版社
	心理健康	《心理健康》俞国良	高等教育出版社
	德育选修	《中职生安全教育知识读本》蒋乃平主编	高等教育出版社
专 业 核 心 课 程	基础会计	《基础会计》张玉森、陈伟清主编	高等教育出版社
	企业财务会计	《企业财务会计》葛家澍、耿金岭主编	高等教育出版社
	税收基础	《税收基础》何珍芳	高等教育出版社
	会计电算化	《会计信息化实验教程》（用友通10.2版）石焱	清华大学出版社
专门化 方向1 课程	经济法	《经济法》王靖主编	华东师范大学出版社
	审计	《审计基础知识》朴根虎	高等教育出版社
	成本会计	《成本会计》 卓茂荣、张惠琴	华东师范大学出版社
	模拟实作	《会计实务操作》 杨蕊、许长华	高教 出版社
	财务管理	《财务管理》张海林主编	高等教育出版社
	计算技术	算盘
	管理会计
	商品流通会计
	统计学	《统计学基础知识》娄庆松主编	高等教育出版社
	点钞	点钞券
专业 选修 课程	市场营销	《市场营销实务与案例分析》 吴良勇	清华大学
	纳税实务	《纳税实务》乔梦虎	高等教育出版社
	出纳实务	《出纳会计实务》林云刚、朱建君	高等教育出版社
	财经应用文	应用文写作	中国财政经济出版社
	电子商务基础	《电子商务基础》	重庆大学出版社
	金融基础	《金融电子化基础》	高等教育出版社
	电子商务模拟实训	《电子商务实务模拟》	高等教育出版社

 
（四）、教学质量检查方案
1、公共基础课质量检查方案按全市统一安排。
2、专业技能课质量检查方式为理论检查与实践检查并举。
理论检查：主要采取考试、课堂教学、作业完成等形式进行综合评价
实践检查：主要采取分模块形式进行评价
  （五）学习评价
学生学业成绩评价人根据考核内容和考核模式可以是以下人员：教师、学生、家长、专家。从思想品德、学业水平、身心健康、专业技能能力素养、实践创新五个维度对学生进行全面评价。
（六）、质量管理
  按培养目标要求及岗位需求，严格进行管理。
九、毕业要求
学生通过三年规定年限的学习，须修满专业人才培养方案所规定的学时学分，完成规定的教学见习实习活动，获得相应的专业技能证，毕业时达到规定的素质、知识和能力等方面要求。