动漫与游戏制作专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码）
动漫与游戏制作（专业代码：760204，专业类别：广播影视类）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学历
三、基本学制
3年
四、职业领域

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	计算机操作员	计算机操作员
2	多媒体作品制作员	多媒体作品制作员
3	数字视频合成师 影视动画制作员	数字视频合成师 影视动画制作员	动画片制作 电脑游戏制作与运营
4	数字视频（DV）策划制作师	数字视频（DV）策划制作师	电脑游戏制作与运营
5	动画绘制员	动画绘制员	动画片制作

说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。
五、培养目标与人才培养规格
（一）、培养目标
本专业坚持立德树人，面向动漫与游戏制作、运营领域等行业企业，培养从事图形图像处理、美术造型与动画制作、影音处理、游戏制作及运营等工作，德智体美全国发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格
（1）职业素养
1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。
3.具备相关的信息安全、知识产权保护的质量规范意识。
4.具有获取动漫及游戏制作领域前沿技术信息、学习新知识的能力。
5.具有一定的美学艺术修养。
6.具有熟练的信息技术应用能力。
（2）专业知识和技能
1.具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。
2.具有与动漫及游戏制作相关的美术、音乐、文学等方面的素养。
3.掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能。
4.掌握动漫手绘与上色的技能。
5.具有使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工等设计创意的能力。
6.掌握主流二维动画设计软件的操作和平面动画作品的制作技能。
7.熟悉基础建模、材质与灯光、动画控制等三维设计方法，掌握运用三维动画制作工具进行角色模型、剧情场景和动作动画的制作技能。
8.掌握录音、音效处理与合成、视频采集、动漫素材处理与导入、影像编辑、影像特效、配音配乐、字幕制作、影音输出等操作技能。
9.熟悉简单电脑游戏的制作、部署、系统维护和管理运营的初级知识和技能。
六、专业（技能）方向——动画片制作
1.熟悉动画的基本原理和基础理论，具有在实践中融会贯通的能力。
2.具有较高的审美素养，较强的视觉感受能力和视觉表现能力。
3.掌握二维动画、三维动画的各种表现语言和表现技巧，具有一定的动画设计和创意能力。
4.掌握常用动画制作软件的功能、特点，具有动画片的制作能力。
七、课程设置及要求

• 公共基础课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考学时
1	职业生涯规划	依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设并与专业实际和行业发展密切结合	34
2	职业道德与法律	依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设并与专业实际和行业发展密切结合	34
3	经济政治与社会	依据《中等职业学校职业经济政治与社会教学大纲》开设并与专业实际和行业发展密切结合	34
4	哲学与人生	依据《中等职业学校职业哲学与人生教学大纲》开设并与专业实际和行业发展密切结合	34
5	语文	依据《中等职业学校语文教学大纲》开设并注重职业模块的教学内容中体现专业特色	170
6	数学	依据《中等职业学校数学教学大纲》开设并注重职业模块的教学内容中体现专业特色	136
7	英语	依据《中等职业学校英语大纲》开设并注重职业模块的教学内容中体现专业特色	136
8	计算机应用基础	依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色	136
9	体育与健康	依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设并与专业实际和行业发展密切结合	170
10	公共艺术	依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设并与专业实际和行业发展密切结合	68

（二）专业技能课
1.专业基础课

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考学时
1	素描	掌握石膏几何体、石膏头像、素描静物、人物头像、人物半身像、人物速写的绘制，重点是加强素描基本技法训练，从而提高学习者的综合素质与实践能力。	34
2	动漫基础知识	主要了解动画的起源、动漫的发展、中国动画发展历程、日、韩动画发展历程、动漫造型基础、动漫原画的设定、原画的造型、角色的艺术性等内容。	34
3	动漫美术基础	了解色彩与构图的原理与属性，理解色彩与构图的表现手法，熟悉不同动漫风格设计思路所表达的心理与情感，掌握视觉传达艺术表现的基础技能。	102
4	动漫手绘场景	了解素描、色彩、构图等动漫插画创作的基础知识，熟悉相关的手绘艺术技法，掌握使用手绘技术和手绘板绘制动漫原画、插画及插画作品上色的基本技能。	68
5	动漫造型基础	了解素描、速写和色彩的基础知识及绘制技法，熟悉透视、人体结构、色彩构成等专业知识，掌握造型、动态速写等相应技能。	68
6	图形图像处理	了解图形图像处理及相关的美学基础知识，理解平面设计与创意的基本要求，熟悉图形图像绘制与编辑的规范要求和艺术手法，掌握图形图像处理的高级操作技能，能使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工等设计创意。	136

2.专业（技能）方向课

 

序号	课程名称	主要教学内容和要求	参考学时
1	动漫脚本设计	了解动画的历史，知道中外动画片，了解动画片制作流程，理解镜头语言的基本知识，掌握动画片脚本设计基础；了解动画片脚本主题，懂得设计动画片脚本的人物，掌握动画片脚本情节结构，理解动画片脚本的场景，懂得动画脚本的改编。	34
2	动画原画设计	了解动画片的概念，知道定位尺和拷贝台的应用，懂得定位纸和打孔机的使用，懂得动画拍摄的原理，知道摄影表的概念，懂得如何填摄影表，知道区分原画和中间画，了解原画的风格流派，懂得不同动物的运动基本规律，知道原画表达接法。	68
3	游戏美术制作	知道游戏制作基础知识，了解游戏美术制作规范与要求，懂得游戏道具制作，掌握游戏场景制作，掌握游戏角色模型、贴图与动作制作，游戏中的特效制作等。	34
4	Flash	了解动画设计的基础知识，理解动画的形成原理及调整方法，掌握主流二维动画设计软件的操作和平面动画作品的制作技能。	153
5	3D动漫制作	了解商业动漫作品的创作流程和规范，熟悉其艺术表现形式，掌握二维或者三维动画作品的创作技法，包括脚本创作、角色设计、场景绘制、动画制作、分镜头素材整合等相关技能。	136
6	影视特效制作	通过文字特效的制作实践，掌握After Effects的基本操作，懂得图片特效的制作，并注重文字特效与图片特效的有机结合。加强各类特效的综合应用能力。	85
7	视频编辑技术	了解数字影音采集、编辑与合成的基本知识，理解动漫和影视制作流程和业务规范，熟悉数字影音采集编辑的专业级硬件设备与软件，掌握录音、音效处理与合成、视频采集、动漫素材处理与导入、影像编辑、影像特效、配音配乐、字幕制作、影音输出等操作技能。	68

七、教学进度总体安排
 

课程类别	课程类型	课程	学时与学分			各学期周课时安排
			学时	学分			第1学期		第2学期	第3学期	第4学期	第5学期	第6学期
公共 基础	必修课程	职业生涯规划	34	2			2
		职业道德与法律	34	2					2
		经济政治与社会	34	2						2
		哲学与人生	34	2							2
		语文	170	10			3		3	2	2
		数学	136	8			2		2	2	2
		外语	136	8			2		2	2	2
		计算机应用基础	136	8			4		4
		体育与健康	170	10			2		2	2	2	2
		艺术或中华文化	68	4			1		1	1	1
		必修课程学时学分	952		56			占总学时的比例31.1%
	选修课程	心理健康选修	34	2						2
		其它德育选修（就业指导）	34	2								2
		物理
		化学
		其它公共基础选修（如创业教育）	34	2							2
		选修课程学时学分	102		6			占总学时的比例3.3%
	拓展课程	语文
		数学
		外语
		其他拓展课程
		拓展课程学时学分	0	0			占总学时的比例0%
	公共基础课程学时学分		1054		62			占总学时的比例34.4%
专业技 能课程	专业基础课程	素描	68	4			4
		动漫美术基础	102	6			4		2
		动漫手绘场景	68	4						4
		动漫造型基础	68	4			4
		图像处理	136	8					4	4
		专业基础课程学时学分	442		26			占总学时的比例14.4%
	专业方向	动漫脚本设计	34	2					2
		动画原画设计	68	4							4
		游戏美术制作	34	2			2
		Flash	153	9					4	5
		3D动漫制作	136	8						4	4
		影视特效制作	85	5							5
		视频编辑技术	68	4							4
		专业化方向学时学分	578		34			占总学时的比例18.9%
	专业选修	动漫游戏像素设计	68	4								4
		动漫艺术与作品欣赏	34	2						2
		摄影摄像	68	4								4
		Audition	34	2								2
		adobe Illustrator	68	4								4
		Maya	136	8								8
		动漫游戏设计	68	4								4
		专业选修课学时学分	476		30			占总学时的比例15.6%
	实习实训	综合实习（含在专业课中）
		顶岗实习	510	30									30
		实习实训学时学分	510		30			占总学时的比例16.7%
	专业技能课程总学时学分（方向1）
周总课时			3060	180			30		30	30	30	30	30

八、八、实施保障
主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。

• 师资队伍

为确保本专业人才培养方案的顺利实施，必须配备一支专兼结合、业务能力强、职业素质高的师资队伍，按照学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，业务水平较高的专业带头人1名，专业骨干教师4名，专业教师7人配置，见表8-1。
 
表8-1专业教师配置要求

要求 结构	通用能力与素质要求	职业能力与素质要求
专业带头人 （1人）	具有较高的专业教育理论与科研能力，有较高的职业道德素养	爱岗敬业，有具有较高的专业素养与专业操作能力，具有创新能力与终身学习能力
专业 骨干教师 （4人）	具有较高的专业教育理论与科研能力，有较高的职业道德素养	爱岗敬业，有具有较高的专业素养与专业操作能力，具有创新能力与终身学习能力
专业教师（7人）	具有一定的专业教育理论与科研能力，有较高的职业道德素养	爱岗敬业，有具相应的专业素养与专业操作能力，能接受学习新知识能力

• 教学设施

实训（实验）装备（以一个标准班50人配置），以下实训室各两间，每间容纳一个标准班50人实训。
8-2.1 计算机基础实训室

序号	实训室 名称	主要实训内容	设备 名称	设备主要功能 （技术参数与要求）	数量 （台/套）	备注
1	计算机基础实训室	公共基础课： 计算机应用基础 专业核心课： 常用工具软件 图形图像处理 电脑游戏程序设计专业（技能）方向课: 数据库应用	学生用 计算机	CPU：≥主流多核	50
				内存：≥2GB
				硬盘：≥250GB
				集成显卡
				显示器：分辨率≥1024×768
				网卡：≥1个
				支持网络同传和硬盘保护
				可选多媒体教学支持系统
				耳机、麦克风
			教师用计算机	同上	1
			软件	桌面操作系统	适量
				Office办公软件
				常用工具软件
				图形图像处理软件
				多媒体制作软件
				网页设计与制作软件
				网页动画软件
				数据库软件
				虚拟机及相关系统镜像文件

8-2.2画室与平面与动漫设计实训室
 
 
 

序号	实训室 名称	主要实训内容	设备 名称	设备主要功能 （技术参数与要求）	数量 （台/套）	备注
3	画室	专业核心课： 动漫美术基础 造型基础 动漫手绘与上色技术 动画片制作专业（技能）方向课： 动画原画制作	画架		50
			画板		50
			石膏像组		10
4	平面与动漫设计实训室	专业核心课： 图形图像处理 动画设计软件应用 数字影音处理 动漫手绘与上色技术 动画片制作专业（技能）方向课： 动画原画制作 动漫作品制作	学生用计算机	CPU：≥主流多核	50
				内存：≥4GB
				硬盘：≥500GB
				独立显卡：显存≥1GB
				显示器：分辨率≥1920×1080
				网卡：≥1个
				支持网络同传和硬盘保护
				可选多媒体教学支持系统
				耳机、麦克风
			教师用计算机	同上	1
			扫描仪	产品类型：平板式 最大幅面：≥A4 光学分辨率：≥2400×4800dpi	41	含教师用1套
			数位手绘板		50	含教师用1套
			软件	64位桌面操作系统	适量
				图形图像处理软件
				多媒体制作软件
				网页设计与制作软件
				二维动画制作软件
				平面设计制作软件
				影音编辑合成软件
				虚拟机及相关系统镜像文件
				内存：≥4GB
				硬盘：≥500GB
				独立显卡：显存≥1GB
				显示器：分辨率≥1920×1080

8-2.3校企合作实训基地

单    位	合 作 方 式	合 作 内 容	时间安排
福建冠捷电子科技有限公司	固定实训	提供电子技能操作岗位	第六学期

 
（三）教学资源
（四）教学质量检查方案
1、公共基础课质量检查方案按全市统一安排。
2、专业技能课质量检查方案：
采取灵活多样的评价方式，主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类型专业技能竞赛的成绩等。
（五）学习评价
学生学业成绩评价人根据考核内容和考核模式可以是以下人员：教师、学生、家长、专家。从思想品德、学业水平、身心健康、专业技能能力素养、实践创新五个维度对学生进行全面评价。
（六）、质量管理
  按培养目标要求及岗位需求，严格进行管理。
九、毕业要求
学生通过三年规定年限的学习，须修满专业人才培养方案所规定的学时学分，完成规定的教学见习实习活动，获得相应的专业技能证，毕业时达到规定的素质、知识和能力等方面要求。